Mata kuliah ini membahas konsep, teori, dan metode assessment kebutuhan (needs assessment) dalam perencanaan pendidikan. Materi mencakup identifikasi masalah pendidikan, analisis kesenjangan pendidikan, teknik pengumpulan dan analisis data kebutuhan, serta pemanfaatan hasil assessment sebagai dasar penyusunan program dan kebijakan pendidikan. Mahasiswa juga dilatih melakukan studi lapangan dan menyusun laporan analisis kebutuhan pendidikan secara sistematis.