Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan mengevaluasi permasalahan pendidikan kontemporer (mis. pemerataan, kualitas, relevansi, teknologi pendidikan, kebijakan pendidikan, dan globalisasi pendidikan) melalui pendekatan kritis berbasis teori dan data empiris. Selama perkuliahan, mahasiswa diharapkan mampu mengembangkan argumentasi berbasis kajian literatur dan studi kasus serta menghasilkan rekomendasi solusi yang logis dan kontekstual.